30 de enero de 2021

El Rincón de la Poesía: PAZ


DÍA DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ

Tras la Primera Guerra Mundial en Europa, en los campos de batalla crecieron muchas amapolas, por lo que esta flor fue adoptada como recuerdo de los caídos en la guerra. Más adelante, la amapola blanca se convirtió en símbolo del pacifismo, de la no violencia, contra los desastres de la guerra.

Conmemoramos el Día Escolar de la No Violencia y la Paz con un poema de Ángel González en el que nos evoca un campo de batalla anegado por el sufrimiento de los que allí luchan, para que tomemos conciencia de la vital importancia de evitar la violencia y de comprometernos con formas pacíficas de resolución de conflictos en nuestro día a día.

Campo de batalla

Ángel González

Hoy voy a describir el campo
de batalla
tal como yo lo vi, una vez decidida
la suerte de los hombres que lucharon
muchos hasta morir,
otros
hasta seguir viviendo todavía.

No hubo elección:
murió quien pudo,
quien no pudo morir continuó andando,
los árboles nevaban lentos frutos;
era verano, invierno, todo un año
o más quizá, era la vida
entera
aquel enorme día de combate.

Por el Oeste el viento traía sangre,
por el Este la tierra era ceniza,
el Norte entero estaba
bloqueado
por alambradas secas y por gritos,
y únicamente el Sur,
tan sólo
el Sur,
se ofrecía ancho y libre a nuestros ojos.

Pero el Sur no existía:
ni agua, ni luz, ni sombra, ni ceniza
llenaban su oquedad, su hondo vacío:
el Sur era un inmenso precipicio,
un abismo sin fin de donde,
lentos,
los poderosos buitres ascendían.

Nadie escuchó la voz del capitán
porque tampoco el capitán hablaba.
Nadie enterró a los muertos.
Nadie dijo:
«dale a mi novia esto si la encuentras
un día»

Tan sólo alguien remató a un caballo
que, con el vientre abierto,
agonizante,
llenaba con su espanto el aire en sombra:
el aire que la noche amenazaba.

Quietos, pegados a la dura
tierra,
cogidos entre el pánico y la nada,
los hombres esperaban el momento
último,
sin oponerse ya,
sin rebeldía.

Algunos se murieron,
como dije,
y los demás, tendidos, derribados,
pegados a la tierra en paz al fin,
esperan
ya no sé qué
-quizá que alguien les diga:
«amigos, podéis iros, el combate…»
Entre tanto,
es verano otra vez,
y crece el trigo
en el que fue ancho campo de batalla.


Puedes escuchar este poema en la voz de Alberto Colmenero Rincón, alumno de 2º de bachillerato B.

Escucha "Campo de batalla" en Spreaker.

28 de enero de 2021

PER CLASSICOS AD ASTRA

  El lema de nuestra pequeña exposición es, parafraseando a Séneca: “Per classicos ad astra”, que vendría a ser algo así como “por el sendero de los clásicos se llega a lo más alto, a las estrellas”.

Entendemos ese “ad astra” como lo más elevado, metáfora de la superación personal y de la adquisición de lo que a priori parece intangible, un conocimiento que, mezclado con la imaginación, genera una creatividad que es herramienta fundamental para proponerse en la vida metas ambiciosas.

Grecia y Roma, nuestras civilizaciones nutricias, nos han legado los valores, los autores y las lenguas que han forjado nuestra identidad europea.

Hemos optado por mostrar unos ejemplares cercanos a los alumnos más jóvenes para captar su interés hacia estas disciplinas, que por ser saberes humanísticos resultan fundamentales en su formación.

Así, cómics y desplegables, novelas históricas, títulos imprescindibles como las grandes epopeyas: la Ilíada, la Odisea o la Eneida, lucen con toda su brillantez y sin perder un ápice de su frescura y actualidad en la vitrina del vestíbulo y nos invitan a acercarnos a ellos, con la seguridad de que su lectura nos proporcionará no solo un enorme placer sino también un profundo conocimiento de la naturaleza humana y de las cosas.

DEPARTAMENTOS DE LATÍN Y GRIEGO

IES FRANCISCO SALINAS